O lúdico e a aprendizagem

Pode-se notar, ao longo da história da educação, que muitos pesquisadores e estudiosos passaram a se importar com o ato de brincar, passando a observar a sua evolução. E assim concluíram que a brincadeira e a atividade lúdica passaram a dar contribuições importantes na aquisição do conhecimento, auxiliando no processo de aprendizagem, como diria Rubem Alves (2003), o brinquedo desperta interesse e curiosidade, aspectos que contribuem na aprendizagem. Almeida (2004) afirma que o ato de brincar, desenvolve o intelectual, a criatividade e a estabilidade emocional, proporcionando alegria e prazer. Dessa forma incentivamos à curiosidade, estimulando a criança à procura de novas descobertas, onde ela interage,buscando soluções para problemas apresentados, descobrindo caminhos, desenvolvendo-se como ser social. Colaborando assim para um crescimento sadio, encontrando o equilíbrio no dia a dia. Concluímos então que o brincar não significa apenas recrear, é muito mais, é uma das formas que a criança encontra de se comunicar com o mundo.